PAIVA, L.; BENTO, L. ENSINAR INCLUSÃO POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS : “A TURMA DA MÔNICA” EM SALA DE AULA. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 20, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/RCH/article/view/10882. Acesso em: 18 maio. 2024.