Fernandes, Jomara Mendes, e Ivoni Freitas-Reis. 2019. “A opinião De intérpretes Educacionais De Libras Sobre a Realidade Da inclusão Escolar E O Que Apontam Como possíveis soluções Para O Ensino De Ciências Da Natureza”. Revista De Ciências Humanas 18 (2). https://periodicos.ufv.br/RCH/article/view/8617.