Fernandes, J. M. e Freitas-Reis, I. (2019) “A opinião de intérpretes educacionais de Libras sobre a realidade da inclusão escolar e o que apontam como possíveis soluções para o ensino de Ciências da Natureza”, Revista de Ciências Humanas, 18(2). Disponível em: https://periodicos.ufv.br/RCH/article/view/8617 (Acessado: 21 novembro 2024).