Paiva, L. e Bento, L. (2020) “ENSINAR INCLUSÃO POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS : ‘A TURMA DA MÔNICA’ EM SALA DE AULA”, Revista de Ciências Humanas, 20(1). Disponível em: https://periodicos.ufv.br/RCH/article/view/10882 (Acessado: 1 abril 2025).