[1]
Marmelo Arruda, A., de Jesus Silva, D. e Catão de Assis Souza, V. 2020. Abordando a interdisciplinaridade e a contextualização no ensino de Química por meio de uma proposta didática para discutir o conteúdo de Polímeros no Ensino Médio. Revista Ponto de Vista. 9, 3 (out. 2020), 03–21.