[1]
Gomez Pereira, M., Neves de Moura, C., Rocha Melo de Lucena, E.A. e Menezes Santana, S. 2023. Ensino médio e educação inclusiva: : as percepções de professores de biologia sobre o uso de modelos didáticos como ferramentas educativas. Revista Ponto de Vista. 12, 3 (dez. 2023), 01–20. DOI:https://doi.org/10.47328/rpv.v12i3.16540.