Marmelo Arruda, A., de Jesus Silva, D., & Catão de Assis Souza, V. (2020). Abordando a interdisciplinaridade e a contextualização no ensino de Química por meio de uma proposta didática para discutir o conteúdo de Polímeros no Ensino Médio. Revista Ponto De Vista, 9(3), 03–21. Recuperado de https://periodicos.ufv.br/RPV/article/view/10963