Michelle Garcia da Silva, Silva, I. C. B. da, & Roberta Smania-Marques. (2025). Construindo caminhos para a validação de sequências didáticas:: identificação de indicadores de aprendizagem apoiados teoricamente no Modelo de Reconstrução Educacional. Revista Ponto De Vista, 14(1), 01–20. https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19590