Vergara Rodrigues, C. e Seffner, F. (2024) “Neoconservadorismo e agenda antigênero em políticas de educação no Brasil: : uma análise com foco na BNCC do ensino médio”, Revista Ponto de Vista, 13(2), p. 01–20. doi: 10.47328/rpv.v13i2.16829.