Machado, A. P. G., Santos, I. M. e Cruz, D. S. (2019) “Diagnóstico de leitura de estudantes: interfaces entre automaticidade e compreensão leitora”, Revista Ponto de Vista, 8(1), p. 47–61. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/RPV/article/view/9203 (Acessado: 24 novembro 2024).