[1]
F. . Domingos da Silva, V. Catao de Assis Souza, e D. de J. Silva, “Uso da contextualização socioambiental para abordar a chuva ácida no ensino de química por meio de uma sequência didática”, Rev. Pt. Vista, vol. 11, nº 2, p. 01–17, nov. 2022.