Michelle Garcia da Silva, I. C. B. da Silva, e Roberta Smania-Marques, “Construindo caminhos para a validação de sequências didáticas:: identificação de indicadores de aprendizagem apoiados teoricamente no Modelo de Reconstrução Educacional”, Rev. Pt. Vista, vol. 14, nº 1, p. 01–20, mar. 2025.