Michelle Garcia da Silva, Isaque Cesar Borba da Silva, e Roberta Smania-Marques. “Construindo Caminhos Para a validação De Sequências didáticas:: Identificação De Indicadores De Aprendizagem Apoiados Teoricamente No Modelo De Reconstrução Educacional”. Revista Ponto de Vista 14, no. 1 (março 1, 2025): 01–20. Acessado março 17, 2025. https://periodicos.ufv.br/RPV/article/view/19590.