1.
Marmelo Arruda A, de Jesus Silva D, Catão de Assis Souza V. Abordando a interdisciplinaridade e a contextualização no ensino de Química por meio de uma proposta didática para discutir o conteúdo de Polímeros no Ensino Médio. Rev. Pt. Vista [Internet]. 21º de outubro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];9(3):03-21. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/RPV/article/view/10963