SCRIBES - Brazilian Journal of Management and Secretarial Studies https://periodicos.ufv.br/SCRIBES <p><span style="font-weight: 400;">A </span><strong>missão da B</strong><strong><span style="font-weight: 400;"><strong>razilian Journal of Management and Secretarial Studies </strong></span>- Revista SCRIBES </strong>é contribuir para a efetiva disseminação do conhecimento científico relevante em Estudos Secretariais e Estudos Organizacionais. Para atingir este objetivo, buscamos qualidade, oferecendo acesso facilitado e sem ônus tanto para visualizar quanto para arquivar os artigos.</p> Universidade Federal de Viçosa - UFV pt-BR SCRIBES - Brazilian Journal of Management and Secretarial Studies 2675-4401 <p>Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:<br><br></p> <p>a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/" target="_new">Licença Creative Commons Attribution</a> que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.</p> <p>&nbsp;</p> <p>b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.</p> <p>&nbsp;</p> <p>c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">O Efeito do Acesso Livre</a>).</p> <p><br><br></p> Ensino Remoto e Transformações Educacionais https://periodicos.ufv.br/SCRIBES/article/view/17433 <p>O distanciamento social em períodos de crise pandêmica forçou a adaptação rápida do ensino presencial para o remoto, transformando o cenário educacional no curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A Portaria nº 343/2020 facilitou essa transição, exigindo o uso de tecnologias de informação e comunicação para manter a continuidade dos estudos. Este estudo, com abordagem metodológica quantitativa, investiga o impacto do ensino remoto emergencial, por meio de questionários aplicados aos estudantes, focando na percepção sobre a eficácia do aprendizado, na preparação dos professores e na satisfação com as ferramentas utilizadas. Desafios como conectividade, disponibilidade de dispositivos e necessidade de suporte pedagógico adequado foram identificados. A experiência evidenciou a importância de políticas públicas para garantir a inclusão digital e a equidade educacional. A avaliação contínua e o <em>feedback </em>dos estudantes são cruciais para ajustes no ensino remoto, promovendo uma educação eficaz e inclusiva mesmo em tempos de crise.</p> Israel Ferreira de Lucena Simone Dia de Azevedo Geyza D'Ávila Arruda Copyright (c) 2024 SCRIBES - Brazilian Journal of Management and Secretarial Studies 2024-09-04 2024-09-04 5 1 59 83 10.33228/scribes.v5i1.17433 Assessoria rural como possibilidade de atuação do secretário executivo: um estudo de caso no município de Cascavel - Paraná https://periodicos.ufv.br/SCRIBES/article/view/18844 <p><span style="font-weight: 400;">A pesquisa tem como objetivo central verificar quais são as atividades de gestão desempenhadas pelos produtores de aves do Município de Cascavel – PR. Como objetivo secundário, visa avaliar a possibilidade de assessoria à gestão desses empreendimentos por profissionais da área de Secretariado. A opção pelo assessoramento avícola justifica-se pelo alto desempenho dessa produção na Região Oeste do Paraná. Para atingir o objetivo, a pesquisa foi executada de maneira qualitativa, com cunho exploratório e descritivo. Os resultados demonstram que as atividades de maior frequência são as voltadas para o controle, bem como registros e repasses de documentos às empresas integradoras, de modo que essas atividades se mostram possíveis de receberem assessoria desempenhada por um secretário executivo. Assim, entende-se que as competências desse profissional, especialmente as voltadas ao assessoramento, podem ser absorvidas no contexto da atividade rural avícola.</span></p> <p> </p> Ivanete Daga Cielo Carla Maria Schmidt Laura Maria Bremm Copyright (c) 2024 SCRIBES - Brazilian Journal of Management and Secretarial Studies 2024-10-10 2024-10-10 5 1 32 58 10.33228/scribes.v5i1.18844 Atuação dos discentes de Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade do Estado do Pará na organização dos eventos Set Hour e Executive https://periodicos.ufv.br/SCRIBES/article/view/16133 <p style="text-align: justify;"><strong>Resumo</strong>: O presente trabalho analisou a atuação dos discentes do curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade do Estado do Pará (UEPA) na organização dos eventos Set Hour e Executive, realizados entre os anos de 2016 e 2019. O referencial teórico abordou a realização de eventos e suas fases de execução, em seguida tratou dos eventos promovidos pelo curso de Secretariado Executivo da UEPA, Set Hour e Executive. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa é exploratória-descritiva, com abordagem quantitativa e realização de pesquisa de campo, em que os dados foram coletados por meio de formulário elaborado na plataforma <em>Google Forms</em>. O tratamento dos dados foi feito por meio da estatística descritiva. Como resultado, a pesquisa mostrou que, em ambos os eventos, houve a falta ou a imprecisão das informações entre as comissões organizadoras, além de falhas na comunicação durante as suas etapas de realização, isso provavelmente ocasionou a desmotivação ou falta de engajamento, visto que nem todos os discentes contribuíram da mesma forma. Portanto, o estudo concluiu que devido à repetição de alguns erros nos dois eventos, enfatiza-se a necessidade de melhorar a comunicação entre os organizadores para alcançar o êxito e diminuir as falhas durante a realização dos eventos do curso.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Palavras-chave</strong>: Organização de Eventos; Comunicação; Secretariado Executivo.</p> Aron Jacques Priscila Oliveira Rebeca de Souza Copyright (c) 2024 SCRIBES - Brazilian Journal of Management and Secretarial Studies 2024-08-07 2024-08-07 5 1 1 31 10.33228/scribes.v5i1.16133 O Secretariado 4.0 https://periodicos.ufv.br/SCRIBES/article/view/20165 <div><span lang="PT-BR">O termo Secretariado 4.0 diz respeito à profissão secretarial na “Quarta Revolução Industrial”, caracterizada pela integração da inteligência artificial ao cotidiano profissional. Com o objetivo de compreender a configuração sociodiscursiva em relação ao Secretariado 4.0, este trabalho propõe a análise de uma preleção realizada no “Primeiro Ciclo de Palestras – Secretariado 4.0”. Trata-se do resultado de uma investigação realizada ao longo de um ano, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). Especificamente, nosso intuito foi investigar o discurso de saudação proferido pelo Senhor Celestino Todesco, Chefe de Gabinete do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), na ocasião (ano de 2019), representando o Ministro Marcos Pontes. Por meio de parâmetros metodológicos pré-definidos, realizou-se a seleção e a transcrição do <em>corpus</em>. O estudo aponta o reforço de imagens cristalizadas atribuídas à profissão secretarial e ao profissional, categorizado como, especificamente, do gênero feminino, atrelando a tal profissão/profissional representações naturalizadas no meio social como concernentes à mulher, a exemplo das de figura maternal (“mãe”) e figura infantilizada (“meninas”).</span></div> Isabela Inês Lemos Ferreira Ana Carolina Gonçalves Reis Copyright (c) 2024 SCRIBES - Brazilian Journal of Management and Secretarial Studies 2024-12-10 2024-12-10 5 1 84 115 10.33228/scribes.v5i1.20165