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Edição Atual
v. 12 (2021): Publicação Contínua
Publicado:
2021-01-10
Artigos
A atuação do gestor escolar no enfrentamento da evasão no ensino médio da rede estadual paulista
Nonato Assis de Miranda, Cleidson Pereira Gonçalves
e021001
PORTUGUÊS
ENGLISH
A pedagogia universitária e a formação de professores para a educação básica
aproximações e desafios
Paulo Fioravante Giareta, Beatriz Mussio Magalhães de Paula, Flávia Moreira Ribeiro Ribeiro
e021002
PORTUGUÊS
ENGLISH
A ordem dos fatores não altera o resultado?
Ester Mendonça Ramos, Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid
e021003
PORTUGUÊS
ENGLISH
Saberes populares e o Ensino de Ciências
uma investigação no município de Laguna, SC
Karine Arriaga Almerini, Marcelo D'Aquino Rosa, João Vicente Alfaya dos Santos
e021004
PORTUGUÊS
ENGLISH
Raça, classe e gênero
educação e interseccionalidade pela perspectiva de artigos da ANPEd
Juliana Moreira Borges, Daniela Oliveira Ramos dos Passos, José Eustáquio de Brito
e021005
PORTUGUÊS
ENGLISH
A experiência como processo mobilizador da profissionalização
Pascal Roquet; Luciano Rodrigues Costa
e021006
PORTUGUÊS
FRANÇAIS
AUTORISATION DE PUBLICATION
Produções narrativas na formação por alternância: um estudo de caso com estudante da licenciatura em educação do campo
Marcelo Loures Santos, Daniela Queiroz do Prado
e021007
PDF
PDF (English)
Experiência em dança na formação de professores
Luciana Haddad Ferreira, Victoria Ramos Takahachi
e021008
PDF
PDF (English)
“Foi bacana o que a toupeira fez?”: conversando com crianças nas rodas de história na educação infantil
Bárbhara Elyzabeth Souza Nascimento, Ana Carolina Perrusi, Fabiana Andrade Santana Magalhães
e021009
PDF
PDF (English)
Aprender a Língua Inglesa: um imperativo da contemporaneidade
Rafaela Thomaz, Fernanda Wanderer
e021010
PDF
PDF (English)
Altas habilidades, psicomotricidade e corporeidade: um estudo de revisão da literatura
Maria Beatriz Campos de Lara Barbosa Marins Peixoto, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, Fernanda Rossi
e021011
PDF
PDF (English)
A concepção dos formadores de professores sobre os componentes pedagógicos
Ilma Maria Fernandes Soares
e021012
PDF
PDF (English)
A produção acadêmica em Educação do Campo nos programas de pós-graduação da Universidade Federal do Piauí
Maria Clara de Sousa Costa, Marli Clementino Gonçalves
e021013
PDF
PDF (English)
Representações sociais de discentes do curso de Engenharia de Alimentos sobre a relação professor-estudantes
Marinalva Lopes Ribeiro, Alexsandra de Santana Soares Silva
e021014
PDF
PDF (English)
Necessidades formativas de docentes no início da carreira
Neusa Ambrosetti, Eliara de Oliveira Coelho
e021015
PDF
PDF (English)
Educação para o trânsito: processos educativos desumanizadores
Aldiôney Pereira de Melo, Tiago Zanquêta de Souza
e021016
PDF
PDF (English)
Formação continuada de professores de espanhol no contexto da pesquisa-ação
Caroline Gonçalves Feijó-Quadrado, Paula Bianchi
e021017
PDF
PDF (English)
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