@article{Silva_Moreira_Fernandes_2019, place={Viçosa, MG}, title={Pesquisa e prática discursiva sobre currículo na comunidade acadêmico-científica: territórios e conexões}, volume={10}, url={https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7316}, DOI={10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7316}, abstractNote={<p>O artigo é decorrente de uma pesquisa maior cujo objetivo é cartografar práticas discursivas sobre currículo da comunidade acadêmico-científica vinculadas às associações do campo e propagadas no periódico internacional <em>Transnacional Curriculum Inquiry</em> (TCI) e nos dossiês organizados pela Associação Brasileira de Currículo (ABdC) publicados nas revistas nacionais Currículo sem Fronteiras, e-Curriculum e Teias. Problematiza as vinculações institucionais dos autores que publicaram na TCI e nos dossiês da ABdC, a partir do diálogo com Gilles Deleuze, Félix Guattari e Michel Foucault entre agenciamentos coletivos de enunciação que desenham territórios. Evidencia o pensamento-diferença e propaga a ampliação dos espaços de abertura para publicação das pesquisas produzidas por autores vinculados a diferentes instituições e a participação de outras associações e entidades internacionais, com vistas à expansão das conexões nos periódicos do campo curricular.</p>}, journal={Educação em Perspectiva}, author={Silva, Sandra Kretli da and Moreira, Priscila dos Santos and Fernandes, Nathan Moretto Guzzo}, year={2019}, month={nov.}, pages={e019017} }