Severo, R.C.B.S. e Scheuer, F.T. 2018. Modos de narrar a docência: representações docentes de estudantes do curso de pedagogia. Educação em Perspectiva. 9, 3 (dez. 2018), 619–631. DOI:https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i3.993.