Ribeiro, M. C. M. de A., Cavalcante, V. M. P., & Nunes, C. T. P. (2020). Práticas de ensino de leitura numa perspectiva metacognitiva: efeitos sobre o comportamento do leitor. Educação Em Perspectiva, 11(.), e020019. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v11i.8627