MARQUES, Y. S.; POPAZOGLO, F. O papel do estágio curricular supervisionado na formação docente na área de ciências naturais: concepções dos estagiários quanto à prática de ensino. Educação em Perspectiva, Viçosa, MG, v. 11, n. 00, p. e020017, 2020. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v11i.8124. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/8124. Acesso em: 22 nov. 2024.