VIEIRA, F. S. S.; APARICIO, A. S. M. Construção colaborativa de sequência didática : uma ferramenta para o desenvolvimento da autoria docente e discente. Educação em Perspectiva, Viçosa, MG, v. 10, p. e019001, 2019. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7046. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7046. Acesso em: 29 mar. 2024.