MARTINAZZO, C. J.; DRESCH, Óberson I. Desafios do saber-fazer docente na contemporaneidade. Educação em Perspectiva, Viçosa, MG, v. 9, n. 2, p. 381–395, 2019. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i2.977. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7048. Acesso em: 28 mar. 2024.