DIEB, M. Dificuldades e resistências às tarefas de escrita: experiências de estudantes brasileiros em intercâmbio internacional. Educação em Perspectiva, Viçosa, MG, v. 11, n. 00, p. e020039, 2020. DOI: 10.22294/eduperppgeufv.v11i.8911. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/8911. Acesso em: 3 mar. 2021.