Veloso, Geisa Magela. 2020. “Mediações De Leitura Como estratégia Para compreensão De Textos Por crianças De 6 Anos Em Processo De alfabetização”. Educação Em Perspectiva 11 (00). Viçosa, MG:e020023. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v11i.8374.