Cavalcante, Maria Mikaele da Silva, e Isabel Maria Sabino de Farias. 2016. “A formação E a identificação Com a profissão De Egressos De Programa De inserção Na Docência”. Educação Em Perspectiva 7 (1). Viçosa, MG. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v7i1.730.