Borges, Vilmar José, e Regina Celi Frechiani Bitte. 2018. “Estágio Curricular Supervisionado: Identidade E Saberes Docentes”. Educação Em Perspectiva 9 (1). Viçosa, MG:30-47. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i1.799.