Bendrath, Eduard Angelo, e Andréia Paula Basei. 2018. “Atividades Complementares Curriculares (ACCs) Como política Educacional No Estado Do Paraná”. Educação Em Perspectiva 9 (1). Viçosa, MG:104-26. https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i1.909.