Miotto, K. e Fernandes, C. H. (2015) “A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O CONTEXTO HISTÓRICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA”, Educação em Perspectiva. Viçosa, MG, 6(1). doi: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v6i1.572.