Orrú, S. E. (2018) “Alunos com Síndrome de Asperger: o intérprete de enunciados e o acesso à educação superior”, Educação em Perspectiva. Viçosa, MG, 9(3), p. 668–693. doi: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i3.999.