Martins, A. M., Baião, A. L. e Santos, S. C. (2018) “O (não) lugar das metodologias ativas e das tecnologias digitais na agenda governamental”, Educação em Perspectiva. Viçosa, MG, 9(3), p. 750–772. doi: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i3.1014.