Veloso, G. M. (2020) “Mediações de leitura como estratégia para compreensão de textos por crianças de 6 anos em processo de alfabetização”, Educação em Perspectiva. Viçosa, MG, 11(00), p. e020023. doi: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v11i.8374.