Ribeiro, M. C. M. de A., Cavalcante, V. M. P. e Nunes, C. T. P. (2020) “Práticas de ensino de leitura numa perspectiva metacognitiva: efeitos sobre o comportamento do leitor”, Educação em Perspectiva, 11(.), p. e020019. doi: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v11i.8627.