Bortolato, M. M., e D. M. Cruz. “Adoção Do Moodle Por Professores universitários Na Perspectiva Da Teoria Ator-Rede”. Educação Em Perspectiva, vol. 10, dezembro de 2019, p. e019032, doi:10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7093.