Nodari, Karen Elisabete Rosa, e Sandra Mara Corazza. “Procedimentos didáticos De invenção: A Potência Dos Signos Das Artes”. Educação em Perspectiva 10 (novembro 21, 2019): e019016. Acessado setembro 19, 2020. https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7138.