Cavalcante MM da S, Farias IMS de. A formação e a identificação com a profissão de egressos de programa de inserção na docência. Educ. em Perspec. [Internet]. 22 de septiembre de 2016 [citado 22 de julio de 2024];7(1). Disponible en: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6864