Bortolato MM, Cruz DM. Adoção do moodle por professores universitários na perspectiva da teoria ator-rede. Educ. em Perspec. [Internet]. 24º de dezembro de 2019 [citado 21º de novembro de 2024];10:e019032. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7093