TARTARI, R., & ZANCHI, F. B. (2023). Uso de múltiplas metodologias de ensino-aprendizagem em engenharia ambiental por meio de prática de campo integrativa no sul da Amazônia Brasileira. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 12. https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16301