, Universidade de Caxias do Sul, Brasil
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Educação em Perspectiva v. 2 n. 1 (2011) - Resumo de Teses e Dissertações
A linguagem conceitual geográfica: uma dimensão da prática docente no Ensino Fundamental
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Educ. em Perspec. / Educ. in Perspec., Viçosa (MG) - eISSN 2178-8359.