Ribeiro, A. G. e Araújo, R. M. B. de (2019) “O QUE REVELAM AS PESQUISAS SOBRE AS CLASSES MULTISSERIADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EJA?”, REVES - Revista Relações Sociais, 2(2), p. 0175–0189. doi: 10.18540/revesvl2iss2pp0175-0189.