[1]
A. L. S. Chaves, S. S. Q. Savergnini, y F. de J. Costa, «Análise dos trabalhos publicados no ENPEC de 2013 a 2019 sobre metodologias ativas no ensino de Ciências: o que podemos afirmar?», Rev. Relaç. Soc., vol. 5, n.º 1, pp. 13828–01e, ene. 2022.