CORRELAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA GERAL DE PRATICANTES DE GINÁSTICA ARTÍSTICA DE 7 A 10 ANOS AO TEMPO DE PRÁTICA1

Autores

  • Hugo Paiva Barbosa Centro Universitário do Leste de Minas Gerais – Unileste – MG
  • Flávia Costa Pinto e Santos Centro Universitário do Leste de Minas Gerais – Unileste – MG

Palavras-chave:

coordenação motora geral, ginástica artística, desenvolvimento motor

Resumo

O presente estudo teve como objetivo avaliar o quociente da coordenação motora geral de praticantes iniciantes de ginástica artística e correlacioná-lo ao tempo de prática. Foram selecionadas 10 ginastas femininas de 7 a 10 anos (média: 9,20 ± 1,03 anos), as quais tiveram seu tempo de prática apurado nas fichas de inscrição da academia (média: 7,50 ± 4,63 meses), e sua coordenação geral foi avaliada pelos quatro testes da bateria Körperkoordinationstest Für Kinder (média: 103,60 ± 9,51 pontos). Estas ginastas não praticavam outras modalidades esportivas nem apresentavam sobrepeso nem obesidade. Utilizou-se o teste de correlação de Spearman para o tratamento dos dados (p<0,05). Não foi encontrada correlação entre o quociente motor geral e o tempo de prática das ginastas, porém, quando analisados os quocientes de cada teste separadamente, encontrou-se correlação positiva entre o resultado do teste de salto monopedal e o tempo de prática (r = 0645). Conclui-se que 7,5 meses de prática são insuficientes para promover alterações significativas na coordenação geral de praticantes iniciantes de ginástica artística.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BEZERRA, Sandra Pacheco; FERREIRA FILHO, Raul Alves; FELICIANO, Jeane Gomes. A importância da aplicação de conteúdos da ginástica artística nas aulas de Educação Física no ensino fundamental de 1ª a 4ª série. Rev. Mackenzie de Ed. Fís. e Esp, Barueri, p. 127-134, v. 5, n. especial, 2006. Disponível em: < http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/download/1905/1420>. Acesso em: 02 out. 2013.
BROCHADO, Fernando Augusto; BROCHADO, Mônica Maria Viviani. Educação Física no ensino superior: fundamentos de ginástica artística e de trampolins. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 166 p.
CARMINATO, Ricardo Alexandre. Desempenho motor de escolares através da bateria de teste KTK. 2010. 99 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Setor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Paraná, Paraná. Disponível em: < http://dspace.c3sl.ufpr.br/dspace/handle/1884/25006> Acesso em: 28 out. 2013.
CARRASCO, Roland. Tentativa de sistematização da aprendizagem: ginástica olímpica. 2. ed. São Paulo: Manole, 1982.
CATENASSI, Fabrizio Zandonadi et al . Relação entre índice de massa corporal e habilidade motora grossa em crianças de quatro a seis anos. Rev. Bras. Med. Esporte, Niterói , v. 13, n. 4, ago. 2007. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-86922007000400003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 30 out. 2013.
COSTE, Jean-Claude. A psicomotricidade. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992. 89 p.
GALLAHUE, David L; OZMUN, John C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2003.
GORLA, José Irineu et al. O teste KTK em estudos da coordenação motora. Conexões, Campinas, v. 1, n. 1, p. 29-38, 2003. Disponível em: http://www.efadaptada.com.br/biblioteca/ktk/ktk1.pdf. Acesso em: 15 mar. 2013
GORLA, José Irineu; DUARTE, Edison; MONTAGNER, Paulo Cesar. Avaliação da coordenação motora de escolares da área urbana do município de Umuarama-PR Brasil. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v.16, n. 2, p. 57-65, 2008. Disponível em: <http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/viewFile/1128/877>. Acesso em: 28 out. 2013.
HAINES, Cathy (Org.). Long term athlete development: gymnastics the ultimate human movement experience. Canadá: Gymnastics Canada Gymnastique, 2008. Disponível em: <http://www.gymcan.org/site/files/about/gcg_ltad_final_en.pdf>. Acesso em: 06 nov. 2013.
LEGUET, Jacques. As ações motoras em ginástica esportiva. São Paulo: Manole, 1987.
LOPES, Luís; SANTOS, Rute; PEREIRA, Beatriz; LOPES, Vitor. Associations between gross Motor Coordination and Academic Achievement in elementary school children. Human Movement Science, v. 32, n. 1 ,p. 9-20. Fev, 2013. Disponível em: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0167945712000899. Acesso em: 19 set. 2013.
LOPES, Vítor P.; MAIA, José A. R.; SILVA, R. G.; MORAIS, F. P.. Estudo do nível de desenvolvimento da coordenação motora da população escolar (6 a 10 anos de idade) da região autónoma dos Açores. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 3, n. 1, p.47-60, 2003. Disponível em: http://hdl.handle.net/10198/3174. Acesso em: 30 ago. 2013.
MAGILL, Richard. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. 5. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2000.
NEGRINE, Airton. A coordenação psicomotora: e suas implicações. Porto Alegre: Palloti, 1987.
PAZ, Bruna; KRAESKI, Maria Helena; KREBS, Ruy Jornada; PIRES, Veruska. Desempenho motor de crianças praticantes e não praticantes de ginástica rítmica. Rev. EFDeportes, Buenos Aires, v. 16, n. 164, 2012. Disponível em: < http://www.efdeportes.com/efd164/desempenho-motor-praticantes-de-ginastica-ritmica.htm>. Acesso em: 06 nov. 2013.
PELLEGRINI, Ana Maria et al. Desenvolvendo a coordenação motora no ensino fundamental. São Paulo: UNESP, 2005. Disponível em: <http://boletimef.org/biblioteca/2067/artigo/BoletimEF.org_Desenvolvendo-a-coordenacao-motora-no-ensino-fundamental.pdf>. Acesso em: 20 out. 2013.
PELOZIN, Fernanda; FOLLE, Alexandra; COLLET, Carine; BOTTI, Marise; NASCIMENTO, Juarez Vieira do. Nível de coordenação motora de escolares de 09 a 11 anos da rede estadual de ensino da cidade de Florianópolis/SC. Revista Mackenzie de Educacão Física e Esporte, v. 8, n. 2, p. 123-132, 2009. Disponível em: <http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1882>. Acesso em: 28 out. 2013.
RIBEIRO, Carla Alexandra Mota. Coordenação motora em populações especiais. 2009. 405 f. Dissertação (Mestrado em Ciência do Desporto) – Área de Especialização de Atividade Física Adaptada. Universidade do Porto, Porto. 2009. Disponível em: < http://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/19627/2/9782.pdf>. Acesso em: 28 out. 2013.
SANTOS, Flávia Costa Pinto e. Ginástica olímpica virtual. Disponível em: <http://virtual.unilestemg.br/ginastica/index.htm>. Acesso em: 25 abr. 2012.
SANTOS, Suely; DANTAS, Luiz; OLIVEIRA, Jorge Alberto de. Desenvolvimento motor de crianças, de idosos e de pessoas com transtornos da coordenação. Rev. Paul Educ Fís, v. 18, p. 33-44, 2004. Disponível em: <http://www.luzimarteixeira.com.br/wp-content/uploads/2010/05/desenvolvimento-motor-e-transtornos-de-coordenacao.pdf>. Acesso em: 04 nov. 2013.
SHESKIN, David J. Handbook of Parametric and Nonparametric Statistical Procedures. 4. ed. Boca Raton (FL): Chapman & Hall/CRC, 2007.
SILVA, Carla Cristiane da; TEIXEIRA, Altamir Santos; GOLDBERG, Tamara Beres Lederer. O esporte e suas implicações na saúde óssea de atletas adolescentes. Rev. Bras. Med. Esporte, Niterói, v. 9, n. 6, nov. 2003 . Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-86922003000600007&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 04 nov. 2013.
SILVA, Renato de Oliveira; GIANNICHI, Ronaldo Sergio. Coordenação motora: uma revisão de literatura. Rev. Min. Educ. Fís, Viçosa, v. 3, n. 2, p. 17-41, 1995. Disponível em: <http://www.revistamineiradeefi.ufv.br/artigos/arquivos/c38587d3e9aded9210404da118680228.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2013.
UGRINOWITSCH, Herbert; BENDA, Rodolfo Novellino. Contribuições da aprendizagem motora: a prática na intervenção em Educação Física. Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v. 25, n. especial, p. 25-35, 2011. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/rbefe/v25nspe/04.pdf>. Acesso em: 28 out. 2013.
WEINECK, Jürgen. Treinamento ideal: Instruções técnicas sobre o desempenho fisiológico, incluindo considerações específicas de treinamento infantil e juvenil. 9. ed. São Paulo: Manole, 1999.

Downloads

Publicado

2015-07-30

Como Citar

Barbosa, H. P. ., & Santos, F. C. P. e . (2015). CORRELAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA GERAL DE PRATICANTES DE GINÁSTICA ARTÍSTICA DE 7 A 10 ANOS AO TEMPO DE PRÁTICA1. Revista Mineira De Educação Física, 23(2), 70–86. Recuperado de https://periodicos.ufv.br/revminef/article/view/9977

Edição

v. 23 n. 2 (2015): Revista Mineira de Educação Física

Seção

Artigos

Licença

Os artigos submetidos e publicados são de inteira responsabilidade de seus autores, não refletindo necessariamente a opinião do Comitê Editorial. A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. O manuscrito submetido deve ser original, não podendo ter sido publicado em qualquer outro veículo de informação científica, e nem submetido para publicação em outra revista científica. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Mineira de Educação Física, ficando sua reimpressão total ou parcial de acordo com a licença Creative Commons Attibution 4.0. Deve ser consignada a fonte de publicação original. Os originais não serão devolvidos aos autores. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.