Assédio Moral na Pós-Graduação: Práticas e Elementos Culturais Propiciadores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21118/apgs.v14i1.12563

Resumen

Objetivo de la investigación: caracterizar los elementos presentes en la cultura del postgrado identificados como favorables a la ocurrencia del acoso moral, a partir de los discursos de docentes y estudiantes vinculados a los Programas de Posgrado stricto sensu de una Universidad Pública.

Marco teórico: acoso moral, cultura organizacional y brasileña.

Metodología: la investigación se caracterizó como cualitativa, descriptiva y estudio de caso, con la participación de 126 personas que respondieron al cuestionario online y 7 entrevistas - con análisis de contenido y estadística descriptiva.

Resultados: Se encontró que los participantes creen que la cultura de la posgraduación puede influenciar en la manifestación del acoso moral. Así, al verificar sus verbalizaciones, se identificaron elementos que favorecen su ocurrencia: impunidad; cuestiones de grupo; cargos y presiones; productividad; competitividad y vanidad. Estos elementos se manifiestan, muchas veces, por el abuso de poder y el rechazo de la diferencia. Por lo tanto, es necesario revisar las prácticas y comportamientos dentro del Programas de Postgrado para evitar que ocurran situaciones de acoso y otras violencias.

Originalidad: se llena una brecha para identificar cuáles son los elementos culturales que pueden favorecer la manifestación del acoso moral en el ámbito del postgrado. Aunque se argumenta que la cultura puede influir en la ocurrencia, existe esta brecha en la que no se presentan investigaciones y literatura que son.

Aportes teóricos y prácticos: además del aporte científico a la construcción del conocimiento, discutir los elementos culturales que pueden favorecer el acoso moral permite, a partir de estos, contribuir al desarrollo de acciones y políticas para mitigar su incidencia, prevenirlo y combatirlo. Así como, debatir y dar a conocer un tema considerado tabú en muchos espacios organizacionales.

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Biografía del autor/a

Thiago Soares Nunes, Universidade FUMEC

Professor do Programa de Doutorado e Mestrado em Administração da Universidade FUMEC. Pós-Doutorado em Administração pela Universidade Estadual de Maringá (2018). Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016), com período sanduíche no Departamento de Psicologia Social da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB/Espanha). Mestre em Administração pela UFSC (2011). Especialista em Gestão de Pessoas nas Organizações pela UFSC (2008). Graduação em Administração pela UFSC (2007). 

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Publicado

2022-01-08

Cómo citar

Nunes, T. S. (2022). Assédio Moral na Pós-Graduação: Práticas e Elementos Culturais Propiciadores. Revista De Administração Pública E Gestão Social, 14(1). https://doi.org/10.21118/apgs.v14i1.12563

Número

janeiro-março 2022: 14(1)

Sección

Artículos

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