Identificación de barreras para la adopción de la política brasileña de gobernanza digital y el papel de la gobernanza colaborativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.15402

Resumen

Este artículo pretende identificar las estrategias y barreras para la adopción de la Gobernanza Digital por parte de la Administración Pública brasileña a partir de la Política de Gobernanza Digital, centrada en el acceso a la información, la prestación de servicios y la participación social. Se realizó una investigación exploratoria cualitativa a través del análisis de la política y de entrevistas semiestructuradas realizadas a 11 gestores de TIC de organizaciones públicas. Se identificaron las barreras a cada estrategia de Gobernanza Digital y, basándose en la literatura, se clasificaron en barreras estructurales o culturales, individuales, organizativas o estratégicas. Los resultados muestran una asociación entre estas barreras y la Gobernanza Colaborativa, que puede fomentar la estrategia de Gobernanza Digital u obstaculizarla, en caso de que carezca de ella o no esté bien implementada. Incluir algo más del debate.

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Biografía del autor/a

Edimara Luciano, PUCRS Business School

Full Professor in the Management Graduate Program at the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS), Brazil. Holds a PhD in Management from Federal University of Rio Grande do Sul (2004) and was a visiting researcher at the London School of Economics and Political Science (2016). Her research interests are related to Digital Transformation, ICT Governance, Collaborative Governance, Open Government, Smart Cities, and ICT4D focused on anti-corruption behavior

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Publicado

2024-12-23

Cómo citar

Luciano, E., Santos, F., Wiedenhöft, G. C., & da Silva, R. (2024). Identificación de barreras para la adopción de la política brasileña de gobernanza digital y el papel de la gobernanza colaborativa. Revista De Administração Pública E Gestão Social, 16(4). https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.15402

Número

outubro-dezembro 2024: 16(4)

Sección

Artículos

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