Gestión de la Impresión de Legitimidad en Universidades Federales
DOI:
https://doi.org/10.21118/apgs.v16i1.15704Resumen
Objetivo: describir evidencias de gestión de la impresión de legitimidad a partir de datos correccionales de los Informes de Gestión (IG) de las Universidades Federales (UF) brasileñas en el período de 2014 a 2016.
Marco teórico: La investigación utiliza la lente de la teoría de la Legitimidad.
Método: El análisis documental de los IG se empleó para codificar variables de evidenciación correccional de las UF, incluyendo datos cuantitativos y cualitativos de integridad de las informaciones del IG. Se generaron datos descriptivos de media y desviación estándar para las variables. Además, los datos de las variables fueron agrupados generando clusters característicos de evidenciación. Un análisis de envoltoria de datos del sistema CGU-PAD generó agrupamientos de eficiencia de los procesos administrativos disciplinarios (PAD). Las distribuciones de las variables fueron sometidas a pruebas de diferencia entre agrupamientos de IG y de eficiencia. Por último, se utilizó un análisis de correspondencia para evaluar la independencia de esos agrupamientos por variable.
Resultados: Parte de las evidenciaciones correccionales presentaron comportamiento isomórfico. Sin embargo, el detalle del sistema correccional se relacionó de manera inversa a la evidenciación de expulsiones. Además, la mayor publicidad de los actos de instauración contrastó con la opacidad de la autoridad cuando los procesos eran más eficientes. En estas dos situaciones, la imagen de legitimidad sustantiva se materializó tanto en la publicidad de la sanción, como en más eficiencia procesual. En sentido opuesto, la exposición del sistema correccional se asoció a poca eficiencia procesual, caracterizándose como un mecanismo de gestión simbólica de la imagen de legitimidad.
Originalidad: No se encontraron estudios previos sobre transparencia correccional en universidades bajo el enfoque de la Legitimidad.
Contribuciones: La investigación contribuye con la literatura al analizar la divulgación correccional como práctica de gestión de la imagen de legitimidad. El estudio puede apoyar las prácticas de control social sugiriendo medios de confrontación entre narrativas simbólicas y prácticas materiales.
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