Gasto per Cápita en Educación y Delitos Violentos Contra la Propiedad en Minas Gerais
DOI:
https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16351Resumen
Objetivo de la investigación: Analizar el efecto del gasto per cápita en educación, rezagado en tres períodos, sobre los delitos violentos contra la propiedad en Minas Gerais.
Marco teórico: Analizar la relación entre el nivel educativo, representado por el gasto en educación rezagado en tres períodos, y la delincuencia.
Metodología: Estimación de un modelo econométrico con datos de panel dinámico, considerando el período 2002-2017.
Resultados: Se encontró una relación inversa entre el gasto per cápita en educación, rezagado en tres periodos, y los delitos violentos contra la propiedad.
Originalidad: La investigación contribuye a la literatura, especialmente en Brasil, ya que sólo se encontraron dos estudios similares, pero con diferentes períodos y objetos de estudio.
Contribuciones teóricas y prácticas: El estudio contribuye a la literatura brasileña sobre el tema y puede contribuir a la discusión sobre la asignación óptima del gasto público en educación.
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