Democracia basada en la equidad y en la autogestión: algunas expresiones sociales y educativas

  • Carlos Riadigos Mosquera UFV
  • Suzana Martins Esteves UERJ
Palavras-chave: Democracia, justicia social, autogestión socioeducativa

Resumo

En este trabajo se analizarán las conexiones existentes entre la democracia, entendida desde la óptica de la máxima participación y los Derechos Humanos, con la justicia social y la equidad como posibles elementos vertebradores de ella, a los que se une la autogestión, para enriquecer democráticamente experiencias sociales, ecológicas y educativas. A través de la discusión teórica se pretende mostrar la necesidad de pasar de una democracia de mínimos, liberal, a una de máximos, basada en la justicia social, para cumplir exigencias de equidad participativa y cívica. Se concluye así que para poder hablar de un tipo de democracia enriquecida en cuanto a derechos de todas/os, la libertad de mercado y el foco en la propiedad debilitan una noción de esta que debería ser mucho más rica, sirviéndose de los elementos ya nombrados para iluminar otro tipo de sociedad y por tanto de educación.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Carlos Riadigos Mosquera, UFV
Doctor (2014) en Innovación e Investigación Educativa por la Universidade da Coruña (UDC), donde trabajé como docente e investigador entre 2009 y 2011. Licenciado en psicopedagogía y diplomado en magisterio (educación física) en la misma universidad. En 2012 me mudé a Río de Janeiro con una beca predoctoral del Ministerio de Asuntos Exteriores, desarrollando y finalizando su tesis en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Actualmente soy profesor e investigador posdoctoral en el posgrado de la Facultad de Educación de la Universidade Federal de Viçosa (UFV) (Minas Gerais, Brasil). Los elementos centrales de mi trabajo son la justicia social, democracia, movimientos sociales y nuevas tecnologías, y la relación de éstas con la educación. Más allá del ámbito universitario, tengo experiencia profesional como profesor, psicopedagogo y monitor y director de actividades de ocio y tiempo libre.
Suzana Martins Esteves, UERJ
Mestranda (2014) pela FFP (Faculdade de Formação de Professores), da UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro).
Publicado
2016-12-21
Como Citar
Riadigos Mosquera, C., & Martins Esteves, S. (2016). Democracia basada en la equidad y en la autogestión: algunas expresiones sociales y educativas. Educação Em Perspectiva, 7(2). https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v7i2.778
Seção
Dossiê