A dança nossa de cada dia dá-nos hoje

Autores

  • Victor Hugo Neves de Oliveira Universidade Federal da Paraíba
  • Luiz Thomaz Sarmento Conceição Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Resumo

O artigo busca analisar os interesses e motivações que mobilizam os indivíduos a ingressar num curso superior de dança, a partir de um campo particular de discussão: a dança na universidade – para quem, por quem e como? Pretendemos, por isso, discutir e examinar os projetos de ensino da dança e os perfis dos alunos ingressos em duas universidades específicas, a Universidade Federal da Paraíba e a Universidade do Sudoeste da Bahia, delimitando através deste recorte o campo de abrangência da pesquisa.

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Biografia do Autor

Victor Hugo Neves de Oliveira, Universidade Federal da Paraíba

Professor do Departamento de Artes Cênicas da Universidade Federal da Paraíba, doutorando em Ciências Sociais (UERJ)

Luiz Thomaz Sarmento Conceição, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Professor do Curso de Licenciatura em Dança da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), coordenador da Área de Dança do Departamento de Ciências Humanas e Letras da UESB

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Publicado

2018-12-07

Como Citar

de Oliveira, V. H. N., & Conceição, L. T. S. (2018). A dança nossa de cada dia dá-nos hoje. Revista De Ciências Humanas, 1(1). Recuperado de https://periodicos.ufv.br/RCH/article/view/3263

Edição

n. 1 (2014): A dança na universidade: para quem, por quem e como?

Seção

Artigos