Memoria Organizacional: ¿una práctica de gestión del conocimiento en la Administración Pública Sostenible?
DOI:
https://doi.org/10.21118/apgs.v16i2.15456Resumen
Enfoque Teórico: Las acciones y prácticas de Gestión del Conocimiento son entendidas como elementos de apoyo para los procesos sistémicos, capaces de optimizar la Sostenibilidad Organizacional y garantizar la construcción de la Memoria Organizacional, mediante un modelo teórico integrador y relacional que une personas y tecnologías de información y gestión.
Metodología: Análisis bibliográfico y documental, con propósito y paradigma interpretativo. La obtención de los datos se basó en documentos primarios, con tratamiento mixto, fundamentada en la Revisión Sistemática de la Literatura, mediante procedimientos de Análisis de Contenido.
Resultados: Se estableció un panorama de las prácticas de Gestión del Conocimiento y de las acciones de Sostenibilidad Organizacional en la Región Sur del país, estableciéndose correlaciones entre el campo empírico y el conceptual, las cuales constatan el distanciamiento real entre ambos, a pesar de la existencia de una fuerte discusión académica y gerencial relatada.
Originalidad: La Gestión del Conocimiento y la Sostenibilidad Organizacional constituyen espacios de constante discusión, incluso en la Administración Pública, sin embargo, aún carecen de estudios prácticos que relacionen ambas temáticas. La definición de un marco real entre estos temas, cuyo alcance comprende la Región Sur del país determina la originalidad de este estudio.
Contribuciones teóricas y prácticas: El escenario diagnosticado sirve como referencial de base para la generación de datos, permitiendo nuevos análisis y propuestas como ejemplo de la situación real de la Gestión de Datos e Informaciones en la Administración Pública sectorial, así como de la Sostenibilidad Organizacional y sus actuales deficiencias.
Palabras clave: Prácticas de Gestión del Conocimiento, Administración Pública, Sostenibilidad Organizacional, Memoria Organizacional. Región Sur.
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