, Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil
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Educação em Perspectiva v. 10 (2019): Publicação Contínua - Artigos
Implementação da educação escolar indígena Guarani/Kaiowá no território etnoeducacional Cone Sul
Resumo PORTUGUÊS INGLÊS
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Educ. em Perspec. / Educ. in Perspec., Viçosa (MG) - eISSN 2178-8359.