O LUGAR DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Abstract

Neste texto procurei reunir discussões em torno do tema da formação de professores, a partir das questões da “profissão” docente e sua evolução e do papel do estágio como via de articulação entre o aspecto teórico e o prático, que compõem as duas dimensões fundamentais para a formação do futuro professor, a primeira mais sob a responsabilidade da universidade e a segunda mais ligada ao trabalho realizado nas escolas. Trouxe um pouco das lições oferecidas pela história da formação de professores entre nós e dos percalços sofridos pela “profissão” docente em sua trajetória. Finalizo com a discussão desenvolvida por nossa pesquisa ao redor dos problemas do estágio e sua proposta para buscar sugestões que possam levá-lo a caminhos mais promissores, dentro dos limites de sua realidade atual.